hadicanim
Aktif Üye
Ulusal Eğitim Bakanlığınca 20. Ulusal Eğitim Şûrası’nda alınan tavsiye kararlarının uygulanan eğitim siyasetleriyle hayata geçirilmesine yönelik birinci rapor yayımlandı. Raporun sonuçları, son altı ayda atılan adımların tavsiye kararları ile büyük bir ahenk gösterdiğini ortaya koyarken 57 farklı tavsiye sonucuna dair Bakanlığın en az bir somut adım attığını gösteriyor. Rapor, “meb.gov.tr” adresinde erişime açıldı.
20. Ulusal Eğitim Şûrası, yedi yılın akabinde 1-3 Aralık 2021 tarihleri içinde toplanmıştı. Açılışı Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafınca Cumhurbaşkanlığı Külliyesinde yapılan Şûra, üç gün sürmüştü. Öğrenci, öğretmen, eğitim yöneticileri, veliler, eğitim araştırmacıları, sivil toplum kuruluşları, gazeteciler üzere farklı paydaşlarla gerçekleştirilen Şûra, eğitim siyasetleri açısından kıymetli çıktılar sağlamıştı.
Şûra hazırlıkları sürerken Ulusal Eğitim Bakanlığı farklı paydaşlardan 32 bin 643 görüş toplamıştı. Bu görüşler uzmanlar tarafınca incelendi ve MEB’in Şûra için belirlediği “Temel Eğitimde Fırsat Eşitliği”, “Mesleki Eğitimin İyileştirilmesi” ve “Öğretmenlerin Mesleksel Gelişimi” temaları ile ahenkleri gözetilerek son hâle getirildi. Şûra’ya iştirak gösteren 600’den çok davetlinin kanaatleri doğrultusunda toplanan bu görüşler olgunlaştırıldı. Şûra’nın son günü ise Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in başkanlık ettiği Genel Kurul’a getirilen 124 unsurun 107’si oy birliği, 17’si ise oy oldukçaluğu ile kabul edildi. Genel Kurul’da önerilen 4 teklifin ise 2’si oy fazlacaluğu, 2’si oy birliği ile kabul edildi. bu biçimdece büyük bir çoğunluğu oy birliği ile kabul edilen 128 tavsiye karar alındı.
Hatırlanacağı üzere Şûra’nın son gününde Genel Kurul’da iştirakçilere teşekkür eden Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Bakanlıkça atılan adımlarla Şûra’da alınan tavsiye kararların ahengini takip edeceklerini ve değerlendirmelerini kamuoyu ile paylaşacaklarını söz etmişti. MEB tarafınca yayımlanan bu rapor, Şura’nın gerçekleşmesinden üç ay daha sonra Bakanlığın yeni siyasetleri ile tavsiye kararları içindeki ahengini gösteriyor.
Atılan adımlarla tavsiye kararları içinde büyük ahenk
Raporda Bakanlık tarafınca atılan adımların tavsiye kararlar ile ahengi, unsur madde incelendi ve yorumlandı. Raporun birinci kısmında atılan adımlar özetlemek gerekirse açıklanıp ilişkilendirildiği unsurlar anlatılırken son kısmında özet diyagramlar sunuldu. Raporun sonuçları, Bakanlık tarafınca son altı ayda atılan adımların tavsiye kararları ile büyük bir ahenk gösterdiğini ortaya koydu. Bu bağlamda 57 farklı tavsiye sonucuna dair Bakanlığın en az bir somut adım attığı görüldü.
Tavsiye kararlar ile siyaset adımları tüm temalarda ahenk sağladı
Raporda vurgulanan öbür bir mevzu da tavsiye kararlar ile atılan adımlar içindeki ahengin tek bir tema ile sonlu olmaması. Bakanlığın siyasetleri ile ilişkilendirilen 57 sonucun 34’ünün temel eğitimde fırsat eşitliği, 14’ünün öğretmenlerin mesleksel gelişimi, 9’unun ise mesleksel eğitimin güçlendirilmesi ile alakalı olduğu belirlendi. Tavsiye kararlarının da temel eğitimde fırsat eşitliği temasında ağırlaştığı dikkate alındığında dağılımın Şûra kararlarının dağılımı ile dengeli olduğu görüldü. ötürüsıyla siyaset adımları ile tavsiye kararları içindeki ahenk tüm temalarda kendini gösterdi.
En büyük ahenk temel eğitimde fırsat eşitliğinde
MEB’in son altı ayda seferberlik başlatmış olduğu okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması ve okullar ortası imkân farklılıkların azaltılmasına dair büyük ölçekli projeler, Şûra kararları ile ahengin anahtarı oldu. Çünkü bu alanlarda atılan adımların sıklıkla birden çok Şûra sonucu ile bağlantılı olduğu görüldü. Bakanlığın bu hususta attığı adımların kararlı biçimde devam ettirilmesi ahengin daha da artırılması açısından değer teşkil ediyor.
Şûra kararlarına dair raporlar devam edecek
Bakanlık, ana siyaset alanlarında attığı adımlar ile Şûra tavsiye kararları içindeki ahengi izlerken makul aralıklarla değerlendirmelerini kamuoyuyla paylaşacak.
Eğitim siyasetleri ile Şûra kararları içindeki ahenge dair birinci rapor
Raporla ilgili bir değerlendirmede bulunan Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer şunları söylemiş oldu: “Bilindiği üzere Şûra Genel Kurulu’nda kabul edilen kararlar, Bakanlık açısından tavsiye niteliği taşıyor. 20. Ulusal Eğitim Şûrası, kararların epeyce büyük oranda oy birliği ile alındığı bir toplantı oldu ve iştirakçilerin biroldukça hususta görüş birliğine sahip olması alınan kararların ehemmiyetini artırdı. Bakanlık olarak esasilk öncelikli eğitim politikalarımız olarak belirlediğimiz alanlarda alınan Şûra kararlarının uygulamaya geçirilmesi bizim için çok değerli. Bu niçinle Şûra’da da söz ettiğim üzere muhakkak aralıklarla attığımız adımlarla Şûra kararları içindeki ahenk derecesini gösteren raporlar hazırlayıp kamuoyu ile paylaşacağımızı tabir etmiştim. Bugün yayımladığımız bu rapor, bu kelamın yerine getirildiğinin birinci somut göstergesidir. Ana siyaset alanlarına dair tavsiye kararlarını gözeterek kendi politikalarımız ile ahengine dair birinci resmî değerlendirmeyi kamuoyu ile paylaşmış olduk. Daha evvel bağımsız araştırmacılar ve sivil toplum kuruluşları tarafınca yapılan bu cins değerlendirmeler birinci defa Bakanlık tarafınca yapıldı ve kamuoyu ile paylaşıldı.”
Hibya Haber Ajansı
20. Ulusal Eğitim Şûrası, yedi yılın akabinde 1-3 Aralık 2021 tarihleri içinde toplanmıştı. Açılışı Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafınca Cumhurbaşkanlığı Külliyesinde yapılan Şûra, üç gün sürmüştü. Öğrenci, öğretmen, eğitim yöneticileri, veliler, eğitim araştırmacıları, sivil toplum kuruluşları, gazeteciler üzere farklı paydaşlarla gerçekleştirilen Şûra, eğitim siyasetleri açısından kıymetli çıktılar sağlamıştı.
Şûra hazırlıkları sürerken Ulusal Eğitim Bakanlığı farklı paydaşlardan 32 bin 643 görüş toplamıştı. Bu görüşler uzmanlar tarafınca incelendi ve MEB’in Şûra için belirlediği “Temel Eğitimde Fırsat Eşitliği”, “Mesleki Eğitimin İyileştirilmesi” ve “Öğretmenlerin Mesleksel Gelişimi” temaları ile ahenkleri gözetilerek son hâle getirildi. Şûra’ya iştirak gösteren 600’den çok davetlinin kanaatleri doğrultusunda toplanan bu görüşler olgunlaştırıldı. Şûra’nın son günü ise Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in başkanlık ettiği Genel Kurul’a getirilen 124 unsurun 107’si oy birliği, 17’si ise oy oldukçaluğu ile kabul edildi. Genel Kurul’da önerilen 4 teklifin ise 2’si oy fazlacaluğu, 2’si oy birliği ile kabul edildi. bu biçimdece büyük bir çoğunluğu oy birliği ile kabul edilen 128 tavsiye karar alındı.
Hatırlanacağı üzere Şûra’nın son gününde Genel Kurul’da iştirakçilere teşekkür eden Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Bakanlıkça atılan adımlarla Şûra’da alınan tavsiye kararların ahengini takip edeceklerini ve değerlendirmelerini kamuoyu ile paylaşacaklarını söz etmişti. MEB tarafınca yayımlanan bu rapor, Şura’nın gerçekleşmesinden üç ay daha sonra Bakanlığın yeni siyasetleri ile tavsiye kararları içindeki ahengini gösteriyor.
Atılan adımlarla tavsiye kararları içinde büyük ahenk
Raporda Bakanlık tarafınca atılan adımların tavsiye kararlar ile ahengi, unsur madde incelendi ve yorumlandı. Raporun birinci kısmında atılan adımlar özetlemek gerekirse açıklanıp ilişkilendirildiği unsurlar anlatılırken son kısmında özet diyagramlar sunuldu. Raporun sonuçları, Bakanlık tarafınca son altı ayda atılan adımların tavsiye kararları ile büyük bir ahenk gösterdiğini ortaya koydu. Bu bağlamda 57 farklı tavsiye sonucuna dair Bakanlığın en az bir somut adım attığı görüldü.
Tavsiye kararlar ile siyaset adımları tüm temalarda ahenk sağladı
Raporda vurgulanan öbür bir mevzu da tavsiye kararlar ile atılan adımlar içindeki ahengin tek bir tema ile sonlu olmaması. Bakanlığın siyasetleri ile ilişkilendirilen 57 sonucun 34’ünün temel eğitimde fırsat eşitliği, 14’ünün öğretmenlerin mesleksel gelişimi, 9’unun ise mesleksel eğitimin güçlendirilmesi ile alakalı olduğu belirlendi. Tavsiye kararlarının da temel eğitimde fırsat eşitliği temasında ağırlaştığı dikkate alındığında dağılımın Şûra kararlarının dağılımı ile dengeli olduğu görüldü. ötürüsıyla siyaset adımları ile tavsiye kararları içindeki ahenk tüm temalarda kendini gösterdi.
En büyük ahenk temel eğitimde fırsat eşitliğinde
MEB’in son altı ayda seferberlik başlatmış olduğu okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması ve okullar ortası imkân farklılıkların azaltılmasına dair büyük ölçekli projeler, Şûra kararları ile ahengin anahtarı oldu. Çünkü bu alanlarda atılan adımların sıklıkla birden çok Şûra sonucu ile bağlantılı olduğu görüldü. Bakanlığın bu hususta attığı adımların kararlı biçimde devam ettirilmesi ahengin daha da artırılması açısından değer teşkil ediyor.
Şûra kararlarına dair raporlar devam edecek
Bakanlık, ana siyaset alanlarında attığı adımlar ile Şûra tavsiye kararları içindeki ahengi izlerken makul aralıklarla değerlendirmelerini kamuoyuyla paylaşacak.
Eğitim siyasetleri ile Şûra kararları içindeki ahenge dair birinci rapor
Raporla ilgili bir değerlendirmede bulunan Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer şunları söylemiş oldu: “Bilindiği üzere Şûra Genel Kurulu’nda kabul edilen kararlar, Bakanlık açısından tavsiye niteliği taşıyor. 20. Ulusal Eğitim Şûrası, kararların epeyce büyük oranda oy birliği ile alındığı bir toplantı oldu ve iştirakçilerin biroldukça hususta görüş birliğine sahip olması alınan kararların ehemmiyetini artırdı. Bakanlık olarak esasilk öncelikli eğitim politikalarımız olarak belirlediğimiz alanlarda alınan Şûra kararlarının uygulamaya geçirilmesi bizim için çok değerli. Bu niçinle Şûra’da da söz ettiğim üzere muhakkak aralıklarla attığımız adımlarla Şûra kararları içindeki ahenk derecesini gösteren raporlar hazırlayıp kamuoyu ile paylaşacağımızı tabir etmiştim. Bugün yayımladığımız bu rapor, bu kelamın yerine getirildiğinin birinci somut göstergesidir. Ana siyaset alanlarına dair tavsiye kararlarını gözeterek kendi politikalarımız ile ahengine dair birinci resmî değerlendirmeyi kamuoyu ile paylaşmış olduk. Daha evvel bağımsız araştırmacılar ve sivil toplum kuruluşları tarafınca yapılan bu cins değerlendirmeler birinci defa Bakanlık tarafınca yapıldı ve kamuoyu ile paylaşıldı.”
Hibya Haber Ajansı