Bakan Özer: Mesleksel eğitim bir daha Türkiye’nin umudu olmuştur
Beştepe Millet Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen Mesleki Eğitimde 1000 Okul Projesi Kapanış ve 50 Ar-Ge Merkezi’nin Açılış Töreni’nde konuşan Özer, sözlerine Afyonkarahisar’da meydana gelen trafik kazasında yaşamını kaybeden öğrencilere rahmet dileyerek başladı.
Mesleki ve teknik eğitim kurumlarının, genç işsizliğinin azaltılmasında ve Türkiye’nin kalkınmasında gayet kritik kurumlar olduğunu vurgulayan Özer, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğinde, Türkiye’de mesleki eğitimin büyük bir paradigma değişimi yaşadığını dile getirdi.
Geçmişte katsayı uygulamaları gibi haksız ve adaletsiz dış müdahalelerin, meslek liselerinin itibar kaybına uğramasına yol açtığını anımsatan Özer, son senelerda mesleki eğitimi güçlendirmek için önemli adımlar atılarak mesleki eğitimin ayağa kaldırıldığını ve mesleki eğitimlilerin özgüveninin arttırıldığını belirtti.
Özer, “Meslek liseleri uzun süredir hak ettikleri itibara bir daha kavuşmaya başlamıştır. Mesleki eğitimde artık sorunları değil, yeni açılımları konuşuyoruz. Mesleki eğitim, artık bir daha Türkiye’nin umudu olmuştur.” ifadesini kullandı.
Mesleki eğitimin gelişmesi ve büyümesinin istihdamın artması, gençlerin geleceğe daha güvenle bakması ve üretimin artması anlamına geldiğini belirten Özer, bu bağlamda önem verdikleri konuların başında sektörler ile mesleki ve teknik eğitim kurumları içinde daha kuvvetli ve kapsayıcı bir bağ kurulmasının, yapılan iş birliklerinin zenginleştirilmesinin geldiğini bildirdi.
Milli Eğitim Bakanı Özer, sözlerini şöyleki sürdürdü:
“Şu anda mesleki eğitimde, eğitim verdiğimiz tüm alanlarda sektörlerin kuvvetli temsilcileriyle iş birliği kurmuş bulunuyoruz. Eğitim verdiğimiz ve iş birliği kurmadığımız hiç bir meslek eğitim alanı bulunmamaktadır. Artık bu iş birlikleri kapsamında mezunlarımıza istihdam öncelikli bir mesleki eğitimin sunulması sağlanmıştır. Artık eğitim programları güncelleme çalışmalarını sektör temsilcileriyle beraber planlıyoruz. Öğrencilerimizin iş başı ve staj eğitimlerini, sektör temsilcileriyle beraber planlıyoruz. Mesleki eğitim alan ve atölye öğretmenlerinin iş başı ve mesleki gelişim eğitimlerini de sektörün temsilcileriyle beraber planlıyoruz. Artık yeni paradigmada sektör temsilcileri mezunları beklemiyor, mezunların eğitim sürecine aktif bir biçimde katılıyor.”
Atılan sistematik adımların, öğrencilerin mesleki eğitime yönelimlerini artırdığına işaret eden Özer, “2021 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) yerleştirmelerine bakıldığında, mesleki ve teknik eğitime yoğun bir ilginin olduğunu ve özellikle üst başarı dilimlerinden öğrencilerin mesleki eğitimi tercih ettiklerini görüyoruz. Sınav puanıyla öğrenci alan mesleki ve teknik Anadolu liselerinde artık doluluk oranları yüzde 95’i aşmıştır. Bunun yanı sıra oldukça sayıda mesleki ve teknik Anadolu lisemiz, ilk defa yüzde 1’lik başarı diliminden öğrenci almıştır.” diye konuştu.
Bu okullardan bazılarının İstanbul Teknik Üniversitesi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Aselsan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Teknopark İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olduğunu aktaran Özer, her geçen gün yüzde 1’lik başarı diliminden öğrenci alan meslek lisesi sayısının artmasını umduğunu söylemiş oldu.
– “1 milyar liralık bir bütçe kullanılmıştır”
Bakan Özer, mesleki ve teknik eğitimde bir diğer önemli gelişimin de fikri mülkiyet alanında yaşandığını vurgulayarak, şunları kaydetti:
“Mesleki ve teknik eğitim veren okulların bünyesinde 50 yeni AR-GE merkezi kurduk. Bu merkezler yardımıyla, öğrenci ve öğretmenlerimiz yeni ürünler tasarlamakta ve tasarladıkları bu mamüllerin, fikri mülkiyet kapsamında tescillerini almaktadır. Bu AR-GE merkezlerinde tescili alınan patent, yararlı model, tasarım ve marka sayısı her geçen gün artmaktadır. Bugün toplanmamıza vesile olan ve bir yıl önce başlatmış olduğumız, Mesleki Eğitimde 1000 Okul Projesi’nin en önemli özelliği, okullar arası başarı farklarını azaltıcı bir rolü olmasıdır. Proje yardımıyla seçilen okulların altyapısını güçlendirerek, okullar içindeki başarı farkının azaltılmasını hedefledik. Bu proje ile amacımız son senelerda mesleki eğitim alanında yaptığımız iyileştirmelerin, tüm okullarımıza yayılmasını sağlamaktır. Bir yıl gibi bir müddet içerisinde hükümetimiz tarafınca projemize aktarılan 1 milyar liralık bir bütçe kullanılmıştır. Bu projeye desteklerinden ötürü Cumhurbaşkanımıza bir kez daha huzurlarınızda teşekkür etmek isterim.”
Özer, Mesleki Eğitimde 1000 Okul Projesi’ne emek veren çalışanlara teşekkürlerini iletti ve 50 AR-GE merkezinin de hayırlı olmasını diledi.
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.
Beştepe Millet Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen Mesleki Eğitimde 1000 Okul Projesi Kapanış ve 50 Ar-Ge Merkezi’nin Açılış Töreni’nde konuşan Özer, sözlerine Afyonkarahisar’da meydana gelen trafik kazasında yaşamını kaybeden öğrencilere rahmet dileyerek başladı.
Mesleki ve teknik eğitim kurumlarının, genç işsizliğinin azaltılmasında ve Türkiye’nin kalkınmasında gayet kritik kurumlar olduğunu vurgulayan Özer, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğinde, Türkiye’de mesleki eğitimin büyük bir paradigma değişimi yaşadığını dile getirdi.
Geçmişte katsayı uygulamaları gibi haksız ve adaletsiz dış müdahalelerin, meslek liselerinin itibar kaybına uğramasına yol açtığını anımsatan Özer, son senelerda mesleki eğitimi güçlendirmek için önemli adımlar atılarak mesleki eğitimin ayağa kaldırıldığını ve mesleki eğitimlilerin özgüveninin arttırıldığını belirtti.
Özer, “Meslek liseleri uzun süredir hak ettikleri itibara bir daha kavuşmaya başlamıştır. Mesleki eğitimde artık sorunları değil, yeni açılımları konuşuyoruz. Mesleki eğitim, artık bir daha Türkiye’nin umudu olmuştur.” ifadesini kullandı.
Mesleki eğitimin gelişmesi ve büyümesinin istihdamın artması, gençlerin geleceğe daha güvenle bakması ve üretimin artması anlamına geldiğini belirten Özer, bu bağlamda önem verdikleri konuların başında sektörler ile mesleki ve teknik eğitim kurumları içinde daha kuvvetli ve kapsayıcı bir bağ kurulmasının, yapılan iş birliklerinin zenginleştirilmesinin geldiğini bildirdi.
Milli Eğitim Bakanı Özer, sözlerini şöyleki sürdürdü:
“Şu anda mesleki eğitimde, eğitim verdiğimiz tüm alanlarda sektörlerin kuvvetli temsilcileriyle iş birliği kurmuş bulunuyoruz. Eğitim verdiğimiz ve iş birliği kurmadığımız hiç bir meslek eğitim alanı bulunmamaktadır. Artık bu iş birlikleri kapsamında mezunlarımıza istihdam öncelikli bir mesleki eğitimin sunulması sağlanmıştır. Artık eğitim programları güncelleme çalışmalarını sektör temsilcileriyle beraber planlıyoruz. Öğrencilerimizin iş başı ve staj eğitimlerini, sektör temsilcileriyle beraber planlıyoruz. Mesleki eğitim alan ve atölye öğretmenlerinin iş başı ve mesleki gelişim eğitimlerini de sektörün temsilcileriyle beraber planlıyoruz. Artık yeni paradigmada sektör temsilcileri mezunları beklemiyor, mezunların eğitim sürecine aktif bir biçimde katılıyor.”
Atılan sistematik adımların, öğrencilerin mesleki eğitime yönelimlerini artırdığına işaret eden Özer, “2021 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) yerleştirmelerine bakıldığında, mesleki ve teknik eğitime yoğun bir ilginin olduğunu ve özellikle üst başarı dilimlerinden öğrencilerin mesleki eğitimi tercih ettiklerini görüyoruz. Sınav puanıyla öğrenci alan mesleki ve teknik Anadolu liselerinde artık doluluk oranları yüzde 95’i aşmıştır. Bunun yanı sıra oldukça sayıda mesleki ve teknik Anadolu lisemiz, ilk defa yüzde 1’lik başarı diliminden öğrenci almıştır.” diye konuştu.
Bu okullardan bazılarının İstanbul Teknik Üniversitesi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Aselsan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Teknopark İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olduğunu aktaran Özer, her geçen gün yüzde 1’lik başarı diliminden öğrenci alan meslek lisesi sayısının artmasını umduğunu söylemiş oldu.
– “1 milyar liralık bir bütçe kullanılmıştır”
Bakan Özer, mesleki ve teknik eğitimde bir diğer önemli gelişimin de fikri mülkiyet alanında yaşandığını vurgulayarak, şunları kaydetti:
“Mesleki ve teknik eğitim veren okulların bünyesinde 50 yeni AR-GE merkezi kurduk. Bu merkezler yardımıyla, öğrenci ve öğretmenlerimiz yeni ürünler tasarlamakta ve tasarladıkları bu mamüllerin, fikri mülkiyet kapsamında tescillerini almaktadır. Bu AR-GE merkezlerinde tescili alınan patent, yararlı model, tasarım ve marka sayısı her geçen gün artmaktadır. Bugün toplanmamıza vesile olan ve bir yıl önce başlatmış olduğumız, Mesleki Eğitimde 1000 Okul Projesi’nin en önemli özelliği, okullar arası başarı farklarını azaltıcı bir rolü olmasıdır. Proje yardımıyla seçilen okulların altyapısını güçlendirerek, okullar içindeki başarı farkının azaltılmasını hedefledik. Bu proje ile amacımız son senelerda mesleki eğitim alanında yaptığımız iyileştirmelerin, tüm okullarımıza yayılmasını sağlamaktır. Bir yıl gibi bir müddet içerisinde hükümetimiz tarafınca projemize aktarılan 1 milyar liralık bir bütçe kullanılmıştır. Bu projeye desteklerinden ötürü Cumhurbaşkanımıza bir kez daha huzurlarınızda teşekkür etmek isterim.”
Özer, Mesleki Eğitimde 1000 Okul Projesi’ne emek veren çalışanlara teşekkürlerini iletti ve 50 AR-GE merkezinin de hayırlı olmasını diledi.
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.