Bakan Özer: Öğretmenlerimizin şartlarını düzgünleştirmek için çırpınıyoruz
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, İskenderun ilçesindeki bir otelde düzenlenen, 2022-2023 yılı eğitim öğretim yılı kıymetlendirme toplantısında yaptığı konuşmada, Kovid-19 sürecinde okulların inançlı ortamlar olduğunun görüldüğünü söz ederek, 2021-2022 eğitim öğretim yılını yüz yüze, eğitime orta vermeden bitirmenin memnunluğunu ve onurunu yaşadıklarını söylemiş oldu.
Eğitimin sürdürülmesinin, ülkenin salgın sürecinde olağanlaşmasına katkı sunduğuna işaret eden Özer, “Gerekli tedbirler alınarak ve elektronik takip sistemini yürürlüğe sokarak, sınıf bazlı kapatmaları gerçekleştirerek okulların, olağanüstü şartlarda bir toplumdaki en inançlı ortamlar olduğunu gösterdik ve o jenerasyonu tekrar uzaktan eğitime mahkum etmeyerek kurtarmış olduk. Bu ülkenin geleceği için epey kritik bir atılımdı.” sözlerini kullandı.
– “İlk sefer tüm okullarımıza bütçe gönderdik”
Ücretsiz 153 milyon ders kitabı ve 160 milyon yardımcı kaynağın tüm vilayetlere ulaştırıldığını anlatan Özer, okullara gönderilen bütçelere de değindi.
Özer, “İlk kere tüm okullarımıza bütçe gönderdik. Bütçe gönderilmeyen tek bir okul kalmadı. Şu ana kadar okullarımıza 6 milyar 200 milyon lira bütçe gönderdik.” diye konuştu.
Eğitimin tüm kademelerinde okullaşma oranının artırıldığını, “başörtüsü yasağı” ve “kat sayı” üzere antidemokratik uygulamaların kaldırıldığına dikkati çeken Özer, kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“Her eğitim kademesinde öğrenci sayısını artırıyoruz lakin öğretmen başına düşen öğrenci sayısını azaltıyoruz. bununla birlikte PISA ve TIMSS’deki başarıyı da artırıyoruz. Bu üçünü bir ortada yapabilen ülke fazlaca enderdir. Onun için son 20 yıl, nitekim eğitimde fırsat eşitliğinin azamî seviyeye çıktığı, beşeri sermayenin verimliliğinin de azamî olarak arttığı bir periyoda tekabül ediyor. Bunun için devasa yatırımlar yapıldı. 2000’li senelerda 500 binlerde olan öğretmen sayısı 1,2 milyona ulaştı. Bunun büyük bir çoğunluğu da bayanlarımızdan oluşuyor. Devasa bütçeler… Birinci sefer Türkiye, artık sorunları çözüp niteliği artırmayla ilgili yoğunlaşabilme imkanına kavuşmuş oldu. Bu sürecin önderi olan Sayın Cumhurbaşkanı’mıza eğitime vermiş olduğu kıymet, her yıl bütçede eğitime en büyük hissesi ayırmadaki olumlu ayrımcılığından dolayı Hatay’dan şükranlarımı sunuyorum.”
– “Meslek liseleri birinci sefer yüzde 1’lik muvaffakiyet diliminden öğrenci almaya başladı”
“Muhtemelen 2022’yi 2 milyar lirayla kapatacağız. O bölümle yaptığımız iş birliği bir anda akademik olarak başarılı öğrencileri meslek liselerine çekmeye başladı. Yani 28 Şubat sürecinin uzaklaştırdığı o akademik başarılı öğrenciler, yine meslek liselerine gelmeye başladı. Meslek liseleri birinci sefer yüzde 1’lik muvaffakiyet diliminden öğrenci almaya başladı.” sözlerini kullanan Özer, öğretmen ve öğrencilerin üretime katkıları ölçüsünde hisse aldıklarını aktardı.
– “Bu sene öğrencinin aldığı hisse 100 milyon liraya yaklaşmaya başladı”
Özer, “Geçen sene 50 milyon lira civarında öğrencilerimiz, 112 milyon lira civarında da öğretmenlerimiz döner sermayeden hisse alırken bu sene öğrencinin aldığı hisse 100 milyon liraya yaklaşmaya başladı. Öğrenci eğitim alırken artık cebine para girmeye başladı.” halinde konuştu.
Bakanlığın geçmişte yaklaşık 3 olan eser tescil sayısını artırmaya başladıklarını, bu yıl şu ana kadar 8 bin 300 eserin tescilini aldıklarını lisana getiren Özer, öğrencilerin ticarileşen mamüllerin patentlerini de satmaya başladığını belirtti.
Özer, meslek liselerinin ihracat yapar hale geldiğini söylemiş oldu.
– Kalfa ve çırak sayısında 2022 yılı maksadı aşıldı
Özer, 25 Aralık 2021’de 3308 sayılı Mesleksel Eğitim Kanunu’nda değerli değişiklik yapıldığını tabir ederek, şöyleki konuştu:
“Bu değişikle hem iş veren birebir vakitte öğrenciler için epey cazip bir mekanizme ürettik. O tarihte tüm Türkiye’deki çırak ve kalfa sayısı 159 bindi. Şu anda 1 milyon 15 bin. Birinci sefer açıklıyorum; 2022’deki çırak ve kalfa sayısı maksadımız 1 milyondu, dün prestijiyle 1 milyon 15 bin ile maksadımızı aşmış olduk. Türkiye’nin her noktasında artık bilhassa küçük ve orta ölçekli işletmeler için çırak, kalfa, usta ile ilgili hiç bir sorun kalmadı. Mesleksel eğitimde de amaçlarımıza ulaştık.”
– “Öğretmenlerimizin şartlarını güzelleştirmek için çırpınıyoruz”
Özer, uzman ve başöğretmenlik unvanı için yapılan imtihan müracaatlarına değinerek, kaideleri sağlayan öğretmenlerin yüzde 95’inin uzman ve başöğretmenlik için müracaat yaptığını bildirdi.
Başvuran öğretmenlerin yüzde 99’unun eğitimlerini tamamladığını anlatan Özer, eğitim tamamlayan öğretmenlerin yüzde 98’inin de imtihana başvurduğunu söz etti.
“Tüm öğretmenlere, o boykot davetlerini yapanlara, trollere prim vermedikleri için en içten şükranlarımı sunuyorum. Hiç kimse öğretmenimizi bizden çok düşünemez. Mümkün değil. Zira biz bu eğitim sistemindeki öğretmenlerimizin şartlarını uygunlaştırmak için çırpınıyoruz.” diyen Özer, birtakım okullarda bağış toplanmasına ait de değerlendirmelerde bulundu.
Özer, “Bütçe gönderildi. Kesinlikle bir daha var ancak fazlaca daha az noktalara indi. Önümüzdeki yıllarde inşallah hayli daha azalacak.” dedi.
Toplantıya, Hatay Valisi Rahmi Doğan, Ulusal Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Lideri Mehmet Fatih Leblebici, Ulusal Eğitim Bakanlığı İnşaat ve Emlak Genel Müdürü Umut Gür, Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Seyit Ali Büyük, AK Parti Hatay milletvekilleri Hacı Bayram Türkoğlu, Hüseyin Yayman, Abdulkadir Özel, Hüseyin Şanverdi ve Sabahat Özgürsoy Çelik ile İlçe Ulusal Eğitim müdürleri ve okul idarecileri katıldı.
Milli Eğitim Bakanı Özer, sonrasındasında İskenderun Tosyalı Özel Eğitim Okulu’nda da incelemelerde bulundu.
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, İskenderun ilçesindeki bir otelde düzenlenen, 2022-2023 yılı eğitim öğretim yılı kıymetlendirme toplantısında yaptığı konuşmada, Kovid-19 sürecinde okulların inançlı ortamlar olduğunun görüldüğünü söz ederek, 2021-2022 eğitim öğretim yılını yüz yüze, eğitime orta vermeden bitirmenin memnunluğunu ve onurunu yaşadıklarını söylemiş oldu.
Eğitimin sürdürülmesinin, ülkenin salgın sürecinde olağanlaşmasına katkı sunduğuna işaret eden Özer, “Gerekli tedbirler alınarak ve elektronik takip sistemini yürürlüğe sokarak, sınıf bazlı kapatmaları gerçekleştirerek okulların, olağanüstü şartlarda bir toplumdaki en inançlı ortamlar olduğunu gösterdik ve o jenerasyonu tekrar uzaktan eğitime mahkum etmeyerek kurtarmış olduk. Bu ülkenin geleceği için epey kritik bir atılımdı.” sözlerini kullandı.
– “İlk sefer tüm okullarımıza bütçe gönderdik”
Ücretsiz 153 milyon ders kitabı ve 160 milyon yardımcı kaynağın tüm vilayetlere ulaştırıldığını anlatan Özer, okullara gönderilen bütçelere de değindi.
Özer, “İlk kere tüm okullarımıza bütçe gönderdik. Bütçe gönderilmeyen tek bir okul kalmadı. Şu ana kadar okullarımıza 6 milyar 200 milyon lira bütçe gönderdik.” diye konuştu.
Eğitimin tüm kademelerinde okullaşma oranının artırıldığını, “başörtüsü yasağı” ve “kat sayı” üzere antidemokratik uygulamaların kaldırıldığına dikkati çeken Özer, kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“Her eğitim kademesinde öğrenci sayısını artırıyoruz lakin öğretmen başına düşen öğrenci sayısını azaltıyoruz. bununla birlikte PISA ve TIMSS’deki başarıyı da artırıyoruz. Bu üçünü bir ortada yapabilen ülke fazlaca enderdir. Onun için son 20 yıl, nitekim eğitimde fırsat eşitliğinin azamî seviyeye çıktığı, beşeri sermayenin verimliliğinin de azamî olarak arttığı bir periyoda tekabül ediyor. Bunun için devasa yatırımlar yapıldı. 2000’li senelerda 500 binlerde olan öğretmen sayısı 1,2 milyona ulaştı. Bunun büyük bir çoğunluğu da bayanlarımızdan oluşuyor. Devasa bütçeler… Birinci sefer Türkiye, artık sorunları çözüp niteliği artırmayla ilgili yoğunlaşabilme imkanına kavuşmuş oldu. Bu sürecin önderi olan Sayın Cumhurbaşkanı’mıza eğitime vermiş olduğu kıymet, her yıl bütçede eğitime en büyük hissesi ayırmadaki olumlu ayrımcılığından dolayı Hatay’dan şükranlarımı sunuyorum.”
– “Meslek liseleri birinci sefer yüzde 1’lik muvaffakiyet diliminden öğrenci almaya başladı”
“Muhtemelen 2022’yi 2 milyar lirayla kapatacağız. O bölümle yaptığımız iş birliği bir anda akademik olarak başarılı öğrencileri meslek liselerine çekmeye başladı. Yani 28 Şubat sürecinin uzaklaştırdığı o akademik başarılı öğrenciler, yine meslek liselerine gelmeye başladı. Meslek liseleri birinci sefer yüzde 1’lik muvaffakiyet diliminden öğrenci almaya başladı.” sözlerini kullanan Özer, öğretmen ve öğrencilerin üretime katkıları ölçüsünde hisse aldıklarını aktardı.
– “Bu sene öğrencinin aldığı hisse 100 milyon liraya yaklaşmaya başladı”
Özer, “Geçen sene 50 milyon lira civarında öğrencilerimiz, 112 milyon lira civarında da öğretmenlerimiz döner sermayeden hisse alırken bu sene öğrencinin aldığı hisse 100 milyon liraya yaklaşmaya başladı. Öğrenci eğitim alırken artık cebine para girmeye başladı.” halinde konuştu.
Bakanlığın geçmişte yaklaşık 3 olan eser tescil sayısını artırmaya başladıklarını, bu yıl şu ana kadar 8 bin 300 eserin tescilini aldıklarını lisana getiren Özer, öğrencilerin ticarileşen mamüllerin patentlerini de satmaya başladığını belirtti.
Özer, meslek liselerinin ihracat yapar hale geldiğini söylemiş oldu.
– Kalfa ve çırak sayısında 2022 yılı maksadı aşıldı
Özer, 25 Aralık 2021’de 3308 sayılı Mesleksel Eğitim Kanunu’nda değerli değişiklik yapıldığını tabir ederek, şöyleki konuştu:
“Bu değişikle hem iş veren birebir vakitte öğrenciler için epey cazip bir mekanizme ürettik. O tarihte tüm Türkiye’deki çırak ve kalfa sayısı 159 bindi. Şu anda 1 milyon 15 bin. Birinci sefer açıklıyorum; 2022’deki çırak ve kalfa sayısı maksadımız 1 milyondu, dün prestijiyle 1 milyon 15 bin ile maksadımızı aşmış olduk. Türkiye’nin her noktasında artık bilhassa küçük ve orta ölçekli işletmeler için çırak, kalfa, usta ile ilgili hiç bir sorun kalmadı. Mesleksel eğitimde de amaçlarımıza ulaştık.”
– “Öğretmenlerimizin şartlarını güzelleştirmek için çırpınıyoruz”
Özer, uzman ve başöğretmenlik unvanı için yapılan imtihan müracaatlarına değinerek, kaideleri sağlayan öğretmenlerin yüzde 95’inin uzman ve başöğretmenlik için müracaat yaptığını bildirdi.
Başvuran öğretmenlerin yüzde 99’unun eğitimlerini tamamladığını anlatan Özer, eğitim tamamlayan öğretmenlerin yüzde 98’inin de imtihana başvurduğunu söz etti.
“Tüm öğretmenlere, o boykot davetlerini yapanlara, trollere prim vermedikleri için en içten şükranlarımı sunuyorum. Hiç kimse öğretmenimizi bizden çok düşünemez. Mümkün değil. Zira biz bu eğitim sistemindeki öğretmenlerimizin şartlarını uygunlaştırmak için çırpınıyoruz.” diyen Özer, birtakım okullarda bağış toplanmasına ait de değerlendirmelerde bulundu.
Özer, “Bütçe gönderildi. Kesinlikle bir daha var ancak fazlaca daha az noktalara indi. Önümüzdeki yıllarde inşallah hayli daha azalacak.” dedi.
Toplantıya, Hatay Valisi Rahmi Doğan, Ulusal Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Lideri Mehmet Fatih Leblebici, Ulusal Eğitim Bakanlığı İnşaat ve Emlak Genel Müdürü Umut Gür, Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Seyit Ali Büyük, AK Parti Hatay milletvekilleri Hacı Bayram Türkoğlu, Hüseyin Yayman, Abdulkadir Özel, Hüseyin Şanverdi ve Sabahat Özgürsoy Çelik ile İlçe Ulusal Eğitim müdürleri ve okul idarecileri katıldı.
Milli Eğitim Bakanı Özer, sonrasındasında İskenderun Tosyalı Özel Eğitim Okulu’nda da incelemelerde bulundu.
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.