Bakan Özer, okullarda kaydı bulunmayan öğrenciler için kurulan takip sistemini tanıttı
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, tek bir öğrenciyi dışarıda bırakmadan eğitim sistemine dahil edeceklerini belirterek “Hedefimiz, üç ay ortasında ortaöğretimdeki okullaşma oranını yüzde 95’ten yüzde 99’a çıkarmak.” dedi.
Eğitim sisteminde kaydı bulunmayan öğrencilerin takip sistemiyle eğitime dahil edilmesi gayesiyle düzenlenen “Eğitimle bir daha Buluşma” projesinin tanıtım merasimi, Gölbaşı Mogan Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli’nde yapıldı.
Törende konuşan Ulusal Eğitim Bakanı Özer, beşeri sermayenin artırılmasında kullanılan en değerli enstrümanın eğitim olduğuna dikkati çekerek 2000’li senelera bakıldığında okullaşma oranlarının 5 yaşta yüzde 11, ortaöğretimde yüzde 44, yükseköğretimde ise yüzde 14 olduğunu hatırlattı. Bu sayıların Türkiye’nin 2000’li senelerda insan kaynağını epeyce verimli biçimde kullanamadığını gösterdiğini belirten Özer, eğitim çağ nüfusunun büyük kısmının eğitim kademelerinin haricinde kaldığını söylemiş oldu.
Özer, son 20 yılda 70 yıllık gecikmeyi telafi etmek için 3 kıymetli adım atıldığını anlattı. Bunlardan birincisinin, eğitimdeki fiziki yatırımlar olduğuna dikkati çeken Özer, tüm vilayetlerde, ilçelerde okul evvelden yükseköğretime tüm kademelerde eğitime erişim oranlarının yükseltilmesi için devasa derslikler, okullar yapıldığını, 2000’li senelerda tüm eğitim sisteminde 300 bin derslik varken bugün sayının 857 bine ulaştığını kaydetti.
Eğitimde uygulanan toplumsal siyasetlerin ikinci kıymetli çalışma olduğunu lisana getiren Bakan Özer, sosyoekonomik olarak dezavantajlı ailelerin çocuklarının eğitimle buluşabilmesi için kurallı eğitim yardımları, pansiyonlar, taşımalı eğitim, fiyatsız yemek, fiyatsız ders kitapları üzere uygulamaların devreye girdiğini vurguladı. Özer, “Son 20 yılda eğitimde toplumsal siyasetlerin 2022’deki bedeli 525 milyar lira.” bilgisini verdi.
Üçüncü kıymetli adımın başörtüsü yasağı, katsayı uygulaması üzere eğitimin önünde pürüz oluşturan antidemokratik uygulamaların kaldırılması olduğunu tabir eden Özer, son 20 yılda toplumsal taleplere fazlaca daha hassas bir eğitim sisteminin ortaya konulduğunu anlattı.
Bakan Mahmut Özer, gelinen noktada 5 yaşlarındaki okullaşma oranının yüzde 11’den yüzde 99’a, ilkokuldaki okullaşma oranının yüzde 99,63’e, ortaokuldaki okullaşma oranının 99,44’e, ortaöğretimdeki okullaşma oranının da yüzde 95’e yükseldiğine işaret ederek eğitimdeki bu 3d gelişimin önderi olan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a şükranlarını sundu.
– “Okul öncesi ile ilgili tüm sorunu son bir yıl ortasında çözmüş olduk”
Bu çalışmalarla 3 yaşlarındaki okullaşma oranının yüzde 9’dan yüzde 16’ya, 4 yaşlarındaki okullaşma oranının yüzde 16’dan yüzde 38’e, 5 yaşlarındaki okullaşma oranının ise yüzde 65’ten yüzde 99’a ulaştığını vurgulayan Özer, “Okul öncesi ile ilgili tüm sorunu son bir yıl ortasında çözmüş olduk.” dedi.
– “Devamsız ve kayıt dışı öğrencilerle ilgili iki yeni hedef”
Bakan Özer, gelinen noktada iki muhtaçlığın bulunduğunu belirterek “Birincisi, mevcut öğrencilerin devamsızlık ve terk oranlarını denetim altına almak. İkincisi de kayıt dışı öğrencilerimizi kesinlikle eğitim sistemine dahil etmek. Bugün bunun için buradayız.” dedi.
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, “Eğitimle bir daha Buluşma” projesine ait şunları kaydetti:
“Tek bir öğrencimizi bile dışarıda bırakmadan inşallah eğitim sistemine dahil edeceğiz. Maksadımız, üç ay ortasında ortaöğretimdeki okullaşma oranını, yüzde 95’ten yüzde 99’a çıkarmak. Bugün ilkokul, ortaokul ve lisedeki kayıt dışı öğrenci sayısı 9 bin ve üzeri olan 8 ilimiz var. İstanbul, Ankara, İzmir, Adana, Konya, Şanlıurfa, Gaziantep ve Diyarbakır. İnşallah, sizlerle el birliği yaparak tek tek tüm öğrencilerimize ulaşıp mart ayının sonunda eğitimin tüm kademelerindeki okullaşma oranlarını yüzde 99’a ulaştıracağız. Öğrencilerimizin tek tek adreslerine ulaşacağız, ailelerini dinleyeceğiz, çocuklarınızın problemlerini dinleyeceğiz ve onlar için en uygun tahlil her neyse onu üreterek eğitim sistemimize dahil edeceğiz.
Türkiye Yüzyılı’nda birinci sefer eğitimin tüm kademelerinde, tüm evlatlarımızın eğitime eriştiği bir eğitim sistemiyle kutlu yürüyüşümüze devam edeceğiz. İnşallah, mart ayının sonu prestijiyle tüm Türkiye’ye müjdeli haberi vererek ortaöğretimdeki okullaşamama sıkıntısını büsbütün kökünden çözmüş olacağız.”
– e-Okul’dan takip edilebilecek
MEB Bilgi Süreç Genel Müdürü Özgür Türk de MERNİS üzerinde tutulan aktüel nüfus ve adres ayrıntıları dikkate alınarak kayıtsız öğrencilerin otomatik takibine imkan tanıyan modüle ait bilgilendirme yaptı. Buna bakılırsa, vilayet, ilçe ve ulusal eğitim müdürlükleri, e-Okul idare bilgi sistemi içerisinde bulunan modüle, “Okula Kayıtsız Öğrencilerin Takip İşlemleri” ekranlarından ulaşabilecek.
Törene, ilkokul, ortaokul ve lisedeki kayıt dışı öğrenci sayısı 9 bin ve üzeri olan 8 ilin ulusal eğitim müdürleri de katıldı. Toplantının basına kapalı kısmında, Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer ve bakan yardımcıları, vilayet, ilçe ulusal eğitim müdürleri ve şube müdürlerinin sorularını yanıtladı. Vilayet müdürleri, alanda karşıladıkları problemleri Bakan Özer’e aktardı.
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, tek bir öğrenciyi dışarıda bırakmadan eğitim sistemine dahil edeceklerini belirterek “Hedefimiz, üç ay ortasında ortaöğretimdeki okullaşma oranını yüzde 95’ten yüzde 99’a çıkarmak.” dedi.
Eğitim sisteminde kaydı bulunmayan öğrencilerin takip sistemiyle eğitime dahil edilmesi gayesiyle düzenlenen “Eğitimle bir daha Buluşma” projesinin tanıtım merasimi, Gölbaşı Mogan Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli’nde yapıldı.
Törende konuşan Ulusal Eğitim Bakanı Özer, beşeri sermayenin artırılmasında kullanılan en değerli enstrümanın eğitim olduğuna dikkati çekerek 2000’li senelera bakıldığında okullaşma oranlarının 5 yaşta yüzde 11, ortaöğretimde yüzde 44, yükseköğretimde ise yüzde 14 olduğunu hatırlattı. Bu sayıların Türkiye’nin 2000’li senelerda insan kaynağını epeyce verimli biçimde kullanamadığını gösterdiğini belirten Özer, eğitim çağ nüfusunun büyük kısmının eğitim kademelerinin haricinde kaldığını söylemiş oldu.
Özer, son 20 yılda 70 yıllık gecikmeyi telafi etmek için 3 kıymetli adım atıldığını anlattı. Bunlardan birincisinin, eğitimdeki fiziki yatırımlar olduğuna dikkati çeken Özer, tüm vilayetlerde, ilçelerde okul evvelden yükseköğretime tüm kademelerde eğitime erişim oranlarının yükseltilmesi için devasa derslikler, okullar yapıldığını, 2000’li senelerda tüm eğitim sisteminde 300 bin derslik varken bugün sayının 857 bine ulaştığını kaydetti.
Eğitimde uygulanan toplumsal siyasetlerin ikinci kıymetli çalışma olduğunu lisana getiren Bakan Özer, sosyoekonomik olarak dezavantajlı ailelerin çocuklarının eğitimle buluşabilmesi için kurallı eğitim yardımları, pansiyonlar, taşımalı eğitim, fiyatsız yemek, fiyatsız ders kitapları üzere uygulamaların devreye girdiğini vurguladı. Özer, “Son 20 yılda eğitimde toplumsal siyasetlerin 2022’deki bedeli 525 milyar lira.” bilgisini verdi.
Üçüncü kıymetli adımın başörtüsü yasağı, katsayı uygulaması üzere eğitimin önünde pürüz oluşturan antidemokratik uygulamaların kaldırılması olduğunu tabir eden Özer, son 20 yılda toplumsal taleplere fazlaca daha hassas bir eğitim sisteminin ortaya konulduğunu anlattı.
Bakan Mahmut Özer, gelinen noktada 5 yaşlarındaki okullaşma oranının yüzde 11’den yüzde 99’a, ilkokuldaki okullaşma oranının yüzde 99,63’e, ortaokuldaki okullaşma oranının 99,44’e, ortaöğretimdeki okullaşma oranının da yüzde 95’e yükseldiğine işaret ederek eğitimdeki bu 3d gelişimin önderi olan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a şükranlarını sundu.
– “Okul öncesi ile ilgili tüm sorunu son bir yıl ortasında çözmüş olduk”
Bu çalışmalarla 3 yaşlarındaki okullaşma oranının yüzde 9’dan yüzde 16’ya, 4 yaşlarındaki okullaşma oranının yüzde 16’dan yüzde 38’e, 5 yaşlarındaki okullaşma oranının ise yüzde 65’ten yüzde 99’a ulaştığını vurgulayan Özer, “Okul öncesi ile ilgili tüm sorunu son bir yıl ortasında çözmüş olduk.” dedi.
– “Devamsız ve kayıt dışı öğrencilerle ilgili iki yeni hedef”
Bakan Özer, gelinen noktada iki muhtaçlığın bulunduğunu belirterek “Birincisi, mevcut öğrencilerin devamsızlık ve terk oranlarını denetim altına almak. İkincisi de kayıt dışı öğrencilerimizi kesinlikle eğitim sistemine dahil etmek. Bugün bunun için buradayız.” dedi.
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, “Eğitimle bir daha Buluşma” projesine ait şunları kaydetti:
“Tek bir öğrencimizi bile dışarıda bırakmadan inşallah eğitim sistemine dahil edeceğiz. Maksadımız, üç ay ortasında ortaöğretimdeki okullaşma oranını, yüzde 95’ten yüzde 99’a çıkarmak. Bugün ilkokul, ortaokul ve lisedeki kayıt dışı öğrenci sayısı 9 bin ve üzeri olan 8 ilimiz var. İstanbul, Ankara, İzmir, Adana, Konya, Şanlıurfa, Gaziantep ve Diyarbakır. İnşallah, sizlerle el birliği yaparak tek tek tüm öğrencilerimize ulaşıp mart ayının sonunda eğitimin tüm kademelerindeki okullaşma oranlarını yüzde 99’a ulaştıracağız. Öğrencilerimizin tek tek adreslerine ulaşacağız, ailelerini dinleyeceğiz, çocuklarınızın problemlerini dinleyeceğiz ve onlar için en uygun tahlil her neyse onu üreterek eğitim sistemimize dahil edeceğiz.
Türkiye Yüzyılı’nda birinci sefer eğitimin tüm kademelerinde, tüm evlatlarımızın eğitime eriştiği bir eğitim sistemiyle kutlu yürüyüşümüze devam edeceğiz. İnşallah, mart ayının sonu prestijiyle tüm Türkiye’ye müjdeli haberi vererek ortaöğretimdeki okullaşamama sıkıntısını büsbütün kökünden çözmüş olacağız.”
– e-Okul’dan takip edilebilecek
MEB Bilgi Süreç Genel Müdürü Özgür Türk de MERNİS üzerinde tutulan aktüel nüfus ve adres ayrıntıları dikkate alınarak kayıtsız öğrencilerin otomatik takibine imkan tanıyan modüle ait bilgilendirme yaptı. Buna bakılırsa, vilayet, ilçe ve ulusal eğitim müdürlükleri, e-Okul idare bilgi sistemi içerisinde bulunan modüle, “Okula Kayıtsız Öğrencilerin Takip İşlemleri” ekranlarından ulaşabilecek.
Törene, ilkokul, ortaokul ve lisedeki kayıt dışı öğrenci sayısı 9 bin ve üzeri olan 8 ilin ulusal eğitim müdürleri de katıldı. Toplantının basına kapalı kısmında, Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer ve bakan yardımcıları, vilayet, ilçe ulusal eğitim müdürleri ve şube müdürlerinin sorularını yanıtladı. Vilayet müdürleri, alanda karşıladıkları problemleri Bakan Özer’e aktardı.
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.