Bakan Özer, 1,5 milyon öğrenciye fiyatsız yemek verildiğini bildirdi
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Birleşmiş Milletler (BM) 77. Genel Konseyi Eğitimin Dönüştürülmesi Doruğu’nda, 153 milyon ders kitabının, 136 milyon yardımcı kaynağın öğrencilere ulaştırıldığı, 1,5 milyon öğrenciye fiyatsız yemek imkanının verildiği Türkiye’nin, bursla ilgili desteklemeler, pansiyonlar, koşullu eğitim yardımları ve taşıma sistemi de göz önüne alındığında toplumsal devlet olarak ön plana çıktığını belirtti.
Bakan Özer, New York’ta katıldığı BM 77. Genel Şurası “Eğitimin Dönüştürülmesi Zirvesi”ne ait eğitim muhabirlerine değerlendirmelerde bulundu.
Zirvede, öğretmenlerin mesleksel teşebbüsünde yeni maharetlerin ortaya çıkması, bilhassa Kovid-19 salgını sürecindeki öğrenme kayıplarının giderilmesi, öğretmen ve öğrencilere yönelik dijital marifetlerin dönüştürülmesi, öğretmen ve eğitim sistemlerinde bilhassa etrafa hassas eğitimin bir daha dizaynıyla ilgili yeni açılımların ön plana çıktığını anlatan Özer, Türkiye’nin bilhassa son 20 yıldaki gelişmenini, eğitimin kitleselleşmesi, evrenselleşmesi istikametindeki aldığı araları ve bilhassa eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesiyle ilgili atılan adımları paylaşma imkanı bulduklarını söz etti.
Bakan Özer, “Özellikle şunu gördük, Birleşmiş Milletler Tepesi’nde eğitimin dönüştürülmesiyle ilgili zikredilen konulardan Türkiye’nin adım atmadığı hiç bir bahsin olmadığı, öğretmenlerin mesleksel gelişmeninden eğitimdeki dijital platformların oluşturulmasına, etrafa hassas eğitim sisteminin oluşturulmasına kadar ve bilhassa eğitimde fırsat eşitliğiyle ilgili her alanda Türkiye’nin aslında Birleşmiş Milletlerde temsil edilen tüm ülkelerin tekliflerinden hayli daha ileri noktalarda adımlar attığını görmekten büyük memnunluk duyduk.” dedi.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın tepe kapsamında yaptığı konuşmaya işaret eden Özer, bu kapsamda Erdoğan’ın Türkiye’de eğitimde son 20 yılda atılan adımlar ve bilhassa ülkenin en kalıcı sermayesi olan beşeri sermayesinin güçlendirilmesi ve eğitimle buluşmasıyla ilgili ve bu kitleselleşme evresinde eğitimdeki toplumsal siyasetler, kaideli eğitim yardımından burs yardımlarına kadar fiyatsız kitaplardan yardımcı kaynaklara kadar atılan tüm adımları tüm ülkelerle paylaştığını lisana getirdi.
Özer, “Gerçekten Türkiye’de 19 milyon öğrencinin, 1,2 milyon öğretmenin yer almış olduğu bir eğitim sistemini göz önüne aldığımız vakit, ölçeğimize bakılırsa hakikaten birçok ülkeden çok daha ileri düzeyde iyileştirmelere adım atan ve geliştirme alanlarını hakikat bir biçimde tespit edip o alanlarda epey değerli projeleri uygulamaya sokan bir ülke olarak da orada kendimizi görmekten büyük memnunluk duyduk.” değerlendirmesinde bulundu.
– Öğretmenlerin mesleksel gelişimi
“Milli Eğitim Bakanlığı olarak son bir yılda eğitimde yüz yüze eğitimi ön plana çıkartarak, eğitim öğretimini tamamlamanın ne kadar kritik olduğunu ve hem de öğrencilerin ve öğretmenlerin ruhsal sağlamlıklarını ve öğrencilerin bilhassa öğrenme kayıplarını telafi etmeyle ilgili sistemleri ve en son olarak da eğitim-öğretim bittikten daha sonra 4 ana temada yaz okuluyla öğrencilerimizi hiç yalnız bırakmadığımızı orada aktarmaktan da büyük memnunluk duyduk.”
Özer, öğretmenlerin mesleksel gelişmeninin tüm eğitim sistemlerinin birinci öncelikli durduğu alanlardan bir tanesi olduğunu belirterek, “Son bir yıl içerisinde en kıymet atfettiğimiz alanlardan birisi öğretmenlerimizin mesleksel ve şahsi gelişimi. Bu alanda yalnızca yüz yüze öğretmenlerimizin mesleksel gelişmenini, eğitimini desteklemeyle yetinmeyip hem de dijital platform Öğretmen Bilişim Ağı’nı (ÖBA) oluşturup öğretmenlerimizin her an yanında olmayla ilgili sağlamış olduğumuz iyileştirmeleri görmekten nitekim büyük memnunluk duyduk.” diye konuştu.
– Öğretmen başına mesleksel gelişim saati 192 saate ulaştı
“2022’de öğretmen başına mesleksel gelişim saatini 120 saate ulaştırma gayesini kendimize maksat olarak koymuştuk. Bugün prestijiyle öğretmen başına 192 saatlik eğitimin tamamlandığını açıklamaktan da büyük memnunluk duyuyorum. 2022’de maksat olarak koyduğumuz öğretmen başına düşen eğitim saatini fazlaca epeyce aşmış ve muhtemelen 2022’nin sonuna kadar 250 saatlik bir eğitimi tüm öğretmenlerimize eriştirmiş bulunacağız.”
Eğitimin Dönüştürülmesi Doruğu’nda zikredilen, öğretmenlerin yeni marifetlerle donatılmasıyla ilgili kıymetli bir açılımın, bu tepeye katılmadan evvel epey süratli bir biçimde yürürlüğe sokmuş bulunduklarına değinen Özer, “Eğitim sistemimizde öğretmenlerimizi ne kadar güçlendirebilirsek eğitim sistemimizin kalitesi o kadar artacak ve bilhassa okullar ortası muvaffakiyet farkının azaltılmasına ve eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesine de hayli kıymetli bir adımı atmış olacağız.” dedi.
– “Çok kuvvetli bir durumda bulunuyor”
Türkiye Cumhuriyeti Devleti olarak son 20 yılda eğitimdeki fırsat eşitliğini güçlendirmeyle ilgili atmış oldukları adımların büyük bir kısmının öbür ülkelerde olmadığını görmekten de ayrıyeten büyük memnunluk duyduklarını belirten Özer, son 20 yılda eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek için fiyatsız kitapları ve bu sene de Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın deklare ettiğı üzere yardımcı kaynakları öğrencilere fiyatsız olarak ulaştırdıklarını kaydetti.
Özer, “(BM Eğitimin Dönüştürülmesi Zirvesi’nde) 153 milyon ders kitabının, 136 milyon yardımcı kaynağın öğrencilere ulaştırıldığı, 1,5 milyon öğrenciye fiyatsız yemek imkanının verildiği Türkiye, bursla ilgili desteklemeler, pansiyonlar, kurallı eğitim yardımları ve taşıma sistemi de göz önüne alındığında toplumsal devlet olarak ön plana çıktı.” diye konuştu.
Beşeri sermayenin niteliğini arttırmayla ilgili bu yatırımların nitekim devasa bütçeleri kapsadığını vurgulayan Özer, “Bu manada da Türkiye, yalnızca kendi beşeri sermayesini uygunlaştırma manasında değil bununla birlikte öteki ülkelere, toplumsal devletin eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmeyle ilgili ne kadar büyük bir örneklik teşkil edebileceğini göstermesi manasında da epeyce kuvvetli bir durumda bulunuyor. Bunu natürel Birleşmiş Milletlerde öbür ülkelerle paylaşmış olmaktan büyük memnunluk duyuyoruz.” dedi.
– Öğrencilere kişiselleştirilmiş eğitim içerikli takviye sistemi geliyor
Bakan Özer, yakın vakitte kamuoyuyla bilgilerinı paylaşacakları bir çalışmaya ait de birinci sefer açıklama yaptı.
İlk kere öğrenci ve öğretmen takviye sistemine ait yeni bir çalışmayı kamuoyuna açıklayacaklarını belirten Özer, şunları kaydetti:
“Daha evvel nasıl yardımcı kaynakları öğrencilerimize ulaştırmışsak bu yeni sistemde de öğrenciler kendi şahsi gelişimlerini, kişiselleştirilmiş eğitim kapsamında daima izleyebilme imkanına sahip olabilecekler ve eksikliklerini dijital platform içerisinde de giderebilme, farklı ünitelerle destekleyebilme, farklı sorun sistemleriyle destekleyebilme imkanına sahip olacaklar. bununla birlikte öğretmenlerimiz de öğrencilerin kişiselleştirilmiş eğitim kapsamındaki şahsi gelişimlerini de izleyebilme imkanına sahip olacaklar. Öğretmen ve öğrenciyi dayanak sisteminde kişiselleştirilmiş eğitim ön plan çıkacak.”
Her öğrencinin kazanımlarla alakasının farklı olduğuna işaret eden Özer, “Bu dijital platformla birinci kere herkes, kendi düzeyine göre farklı yardımcı kaynaklarla desteklenebilme imkanına sahip olacak. Öğretmenler de sınıflarında bulunan tüm öğrencilerin gelişimlerini, hangi yardımcı kaynaklardan yararlandıklarını ve orada almış oldukları araları epey rahat bir biçimde izleyebilme imkanına sahip olacaklar.” dedi.
İlk planda bu öğrenci ve öğretmen dayanak sistemini, destekleme yetiştirme kurslarında kullanmayı amaçladıklarını tabir eden Özer, “Yeni sistem ile destekleme yetiştirme kurslarına katılan öğrencilerin başlangıçtaki ve her aydaki gelişimlerini platform üzerinde izleyebilme, destekleme imkanı olacak.” değerlendirmesini yaptı.
Bakan Özer, İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk İmtihanı (İOKBS) sonuçlarının açıklanmasına ait ise imtihan kararında 70 bin öğrencinin imtihanı kazanıp burs almaya hak kazandığını kaydererek “Biliyorsunuz aylık burs fiyatı de temmuz-aralık devri için 663 lira olarak belirlendi.” bilgisini verdi.
PARAM OLSA ŞURAYA YATIRIRDIM DİYE DÜŞÜNME! 100.000 TL SANAL PARA İLE NELER YAPABİLECEĞİNİ ÇABUCAK GÖR!
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Birleşmiş Milletler (BM) 77. Genel Konseyi Eğitimin Dönüştürülmesi Doruğu’nda, 153 milyon ders kitabının, 136 milyon yardımcı kaynağın öğrencilere ulaştırıldığı, 1,5 milyon öğrenciye fiyatsız yemek imkanının verildiği Türkiye’nin, bursla ilgili desteklemeler, pansiyonlar, koşullu eğitim yardımları ve taşıma sistemi de göz önüne alındığında toplumsal devlet olarak ön plana çıktığını belirtti.
Bakan Özer, New York’ta katıldığı BM 77. Genel Şurası “Eğitimin Dönüştürülmesi Zirvesi”ne ait eğitim muhabirlerine değerlendirmelerde bulundu.
Zirvede, öğretmenlerin mesleksel teşebbüsünde yeni maharetlerin ortaya çıkması, bilhassa Kovid-19 salgını sürecindeki öğrenme kayıplarının giderilmesi, öğretmen ve öğrencilere yönelik dijital marifetlerin dönüştürülmesi, öğretmen ve eğitim sistemlerinde bilhassa etrafa hassas eğitimin bir daha dizaynıyla ilgili yeni açılımların ön plana çıktığını anlatan Özer, Türkiye’nin bilhassa son 20 yıldaki gelişmenini, eğitimin kitleselleşmesi, evrenselleşmesi istikametindeki aldığı araları ve bilhassa eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesiyle ilgili atılan adımları paylaşma imkanı bulduklarını söz etti.
Bakan Özer, “Özellikle şunu gördük, Birleşmiş Milletler Tepesi’nde eğitimin dönüştürülmesiyle ilgili zikredilen konulardan Türkiye’nin adım atmadığı hiç bir bahsin olmadığı, öğretmenlerin mesleksel gelişmeninden eğitimdeki dijital platformların oluşturulmasına, etrafa hassas eğitim sisteminin oluşturulmasına kadar ve bilhassa eğitimde fırsat eşitliğiyle ilgili her alanda Türkiye’nin aslında Birleşmiş Milletlerde temsil edilen tüm ülkelerin tekliflerinden hayli daha ileri noktalarda adımlar attığını görmekten büyük memnunluk duyduk.” dedi.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın tepe kapsamında yaptığı konuşmaya işaret eden Özer, bu kapsamda Erdoğan’ın Türkiye’de eğitimde son 20 yılda atılan adımlar ve bilhassa ülkenin en kalıcı sermayesi olan beşeri sermayesinin güçlendirilmesi ve eğitimle buluşmasıyla ilgili ve bu kitleselleşme evresinde eğitimdeki toplumsal siyasetler, kaideli eğitim yardımından burs yardımlarına kadar fiyatsız kitaplardan yardımcı kaynaklara kadar atılan tüm adımları tüm ülkelerle paylaştığını lisana getirdi.
Özer, “Gerçekten Türkiye’de 19 milyon öğrencinin, 1,2 milyon öğretmenin yer almış olduğu bir eğitim sistemini göz önüne aldığımız vakit, ölçeğimize bakılırsa hakikaten birçok ülkeden çok daha ileri düzeyde iyileştirmelere adım atan ve geliştirme alanlarını hakikat bir biçimde tespit edip o alanlarda epey değerli projeleri uygulamaya sokan bir ülke olarak da orada kendimizi görmekten büyük memnunluk duyduk.” değerlendirmesinde bulundu.
– Öğretmenlerin mesleksel gelişimi
“Milli Eğitim Bakanlığı olarak son bir yılda eğitimde yüz yüze eğitimi ön plana çıkartarak, eğitim öğretimini tamamlamanın ne kadar kritik olduğunu ve hem de öğrencilerin ve öğretmenlerin ruhsal sağlamlıklarını ve öğrencilerin bilhassa öğrenme kayıplarını telafi etmeyle ilgili sistemleri ve en son olarak da eğitim-öğretim bittikten daha sonra 4 ana temada yaz okuluyla öğrencilerimizi hiç yalnız bırakmadığımızı orada aktarmaktan da büyük memnunluk duyduk.”
Özer, öğretmenlerin mesleksel gelişmeninin tüm eğitim sistemlerinin birinci öncelikli durduğu alanlardan bir tanesi olduğunu belirterek, “Son bir yıl içerisinde en kıymet atfettiğimiz alanlardan birisi öğretmenlerimizin mesleksel ve şahsi gelişimi. Bu alanda yalnızca yüz yüze öğretmenlerimizin mesleksel gelişmenini, eğitimini desteklemeyle yetinmeyip hem de dijital platform Öğretmen Bilişim Ağı’nı (ÖBA) oluşturup öğretmenlerimizin her an yanında olmayla ilgili sağlamış olduğumuz iyileştirmeleri görmekten nitekim büyük memnunluk duyduk.” diye konuştu.
– Öğretmen başına mesleksel gelişim saati 192 saate ulaştı
“2022’de öğretmen başına mesleksel gelişim saatini 120 saate ulaştırma gayesini kendimize maksat olarak koymuştuk. Bugün prestijiyle öğretmen başına 192 saatlik eğitimin tamamlandığını açıklamaktan da büyük memnunluk duyuyorum. 2022’de maksat olarak koyduğumuz öğretmen başına düşen eğitim saatini fazlaca epeyce aşmış ve muhtemelen 2022’nin sonuna kadar 250 saatlik bir eğitimi tüm öğretmenlerimize eriştirmiş bulunacağız.”
Eğitimin Dönüştürülmesi Doruğu’nda zikredilen, öğretmenlerin yeni marifetlerle donatılmasıyla ilgili kıymetli bir açılımın, bu tepeye katılmadan evvel epey süratli bir biçimde yürürlüğe sokmuş bulunduklarına değinen Özer, “Eğitim sistemimizde öğretmenlerimizi ne kadar güçlendirebilirsek eğitim sistemimizin kalitesi o kadar artacak ve bilhassa okullar ortası muvaffakiyet farkının azaltılmasına ve eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesine de hayli kıymetli bir adımı atmış olacağız.” dedi.
– “Çok kuvvetli bir durumda bulunuyor”
Türkiye Cumhuriyeti Devleti olarak son 20 yılda eğitimdeki fırsat eşitliğini güçlendirmeyle ilgili atmış oldukları adımların büyük bir kısmının öbür ülkelerde olmadığını görmekten de ayrıyeten büyük memnunluk duyduklarını belirten Özer, son 20 yılda eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek için fiyatsız kitapları ve bu sene de Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın deklare ettiğı üzere yardımcı kaynakları öğrencilere fiyatsız olarak ulaştırdıklarını kaydetti.
Özer, “(BM Eğitimin Dönüştürülmesi Zirvesi’nde) 153 milyon ders kitabının, 136 milyon yardımcı kaynağın öğrencilere ulaştırıldığı, 1,5 milyon öğrenciye fiyatsız yemek imkanının verildiği Türkiye, bursla ilgili desteklemeler, pansiyonlar, kurallı eğitim yardımları ve taşıma sistemi de göz önüne alındığında toplumsal devlet olarak ön plana çıktı.” diye konuştu.
Beşeri sermayenin niteliğini arttırmayla ilgili bu yatırımların nitekim devasa bütçeleri kapsadığını vurgulayan Özer, “Bu manada da Türkiye, yalnızca kendi beşeri sermayesini uygunlaştırma manasında değil bununla birlikte öteki ülkelere, toplumsal devletin eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmeyle ilgili ne kadar büyük bir örneklik teşkil edebileceğini göstermesi manasında da epeyce kuvvetli bir durumda bulunuyor. Bunu natürel Birleşmiş Milletlerde öbür ülkelerle paylaşmış olmaktan büyük memnunluk duyuyoruz.” dedi.
– Öğrencilere kişiselleştirilmiş eğitim içerikli takviye sistemi geliyor
Bakan Özer, yakın vakitte kamuoyuyla bilgilerinı paylaşacakları bir çalışmaya ait de birinci sefer açıklama yaptı.
İlk kere öğrenci ve öğretmen takviye sistemine ait yeni bir çalışmayı kamuoyuna açıklayacaklarını belirten Özer, şunları kaydetti:
“Daha evvel nasıl yardımcı kaynakları öğrencilerimize ulaştırmışsak bu yeni sistemde de öğrenciler kendi şahsi gelişimlerini, kişiselleştirilmiş eğitim kapsamında daima izleyebilme imkanına sahip olabilecekler ve eksikliklerini dijital platform içerisinde de giderebilme, farklı ünitelerle destekleyebilme, farklı sorun sistemleriyle destekleyebilme imkanına sahip olacaklar. bununla birlikte öğretmenlerimiz de öğrencilerin kişiselleştirilmiş eğitim kapsamındaki şahsi gelişimlerini de izleyebilme imkanına sahip olacaklar. Öğretmen ve öğrenciyi dayanak sisteminde kişiselleştirilmiş eğitim ön plan çıkacak.”
Her öğrencinin kazanımlarla alakasının farklı olduğuna işaret eden Özer, “Bu dijital platformla birinci kere herkes, kendi düzeyine göre farklı yardımcı kaynaklarla desteklenebilme imkanına sahip olacak. Öğretmenler de sınıflarında bulunan tüm öğrencilerin gelişimlerini, hangi yardımcı kaynaklardan yararlandıklarını ve orada almış oldukları araları epey rahat bir biçimde izleyebilme imkanına sahip olacaklar.” dedi.
İlk planda bu öğrenci ve öğretmen dayanak sistemini, destekleme yetiştirme kurslarında kullanmayı amaçladıklarını tabir eden Özer, “Yeni sistem ile destekleme yetiştirme kurslarına katılan öğrencilerin başlangıçtaki ve her aydaki gelişimlerini platform üzerinde izleyebilme, destekleme imkanı olacak.” değerlendirmesini yaptı.
Bakan Özer, İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk İmtihanı (İOKBS) sonuçlarının açıklanmasına ait ise imtihan kararında 70 bin öğrencinin imtihanı kazanıp burs almaya hak kazandığını kaydererek “Biliyorsunuz aylık burs fiyatı de temmuz-aralık devri için 663 lira olarak belirlendi.” bilgisini verdi.
PARAM OLSA ŞURAYA YATIRIRDIM DİYE DÜŞÜNME! 100.000 TL SANAL PARA İLE NELER YAPABİLECEĞİNİ ÇABUCAK GÖR!
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.