TİHEK’ten özel ihtiyaçlı öğrencileri ilgilendiren ‘kolaylaştırıcı kişi’ sonucu
Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu (TİHEK), Ulusal Eğitim Bakanlığınca yalnızca otizm spektrum bozukluğu teşhisli öğrencilere kolaylaştırıcı bireyden yaralanma hakkı verilmesinin, özel ihtiyaçlı öbür öğrenciler içinde ayrımcılık oluşturduğuna karar verildi.
Kurumun sonucuna nazaran, Türkiye Down Sendromu Derneği, Ulusal Eğitim Bakanlığının otizm spektrum bozukluğu teşhisli öğrencilere kolaylaştırıcı şahıstan yaralanma hakkı verilmesine ait “Kolaylaştırıcı Kişi” temalı resmi yazısının, özel ihtiyaçlı başka öğrenciler içinde ayrımcılık oluşturduğunu ileri sürerek TİHEK’e başvurdu.
Başvuruda, kolaylaştırıcı kişinin, engelli öğrencilerin sınıf içi ve sınıf dışı ortamlarda bütünleştirici eğitim modellerine daha kolay alışabilmeleri, eğitim hayatlarını verimli olarak devam ettirebilmeleri, engelli öğrencilerin sınıf öğretmenlerine takviye olunması gayesiyle okulda bakılırsav yaptığı, kelam konusu yazı niçiniyle down sendromlu öğrencilerin kolaylaştırıcı şahıstan yararlanamadığı açıklandı.
Görüşüne başvurulan Bakanlık, eşitlik unsuru dikkate alınarak özel eğitim gereksinimi olan öğrencilerin eğitim imkanlarından en üst seviyede yararlanmaları için Türkiye’deki ve dünyadaki gelişmelerin yakından takip edildiği ve bu çerçevede çalışmalar yürütüldüğüne işaret etti.
Kolaylaştırıcı kişi uygulamasının, ahenk ve davranış sorunlarının ağır olarak görüldüğü otizm spektrum bozukluğu teşhisli öğrencilerin eğitime erişimlerini tam vakitli kaynaştırma/bütünleştirme uygulamaları yoluyla sağlamaları için başlatıldığını belirten Bakanlık, uygulamaya ait izleme ve kıymetlendirme çalışmalarının devam ettiğini, elde edilecek datalar doğrultusunda düzenlemelerin ve mevzuat değişikliklerinin yapılacağını bildirdi.
Konuyla ilgili incelemesini tamamlayan TİHEK, yalnızca otizm spektrum bozukluğu teşhisli öğrencilere kolaylaştırıcı şahıstan yaralanma hakkı verilmesinin ayrımcılık yasağının ihlali olduğunu ve Bakanlığa ihtar cezası verilmesini kararlaştırıldı.
– sonucun öne sürülen nedeninden
TİHEK’in sonucunda, somut olay kapsamında çocuğun üstün faydası unsuru üzerinden hareketle özel ihtiyaçlı bireylerin eğitim hakkına erişiminde rastgele bir ayrımcılığa maruz kalmamasının değerli olduğu vurgulandı. Bu çerçevede engelli çocukların eğitim hakkını sağlamaya yönelik hizmetleri gerçekleştirmede hakkın özünü zedeleyecek yahut bu hakkı ortadan kaldıracak düzenlemelerden kaçınılması gerektiği söz edilen kararda, “Yapılacak düzenlemelerin ayrımcılığa yol açmaması, tüm özel ihtiyaçlı öğrencileri kapsaması gerekmektedir.” denildi.
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.
Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu (TİHEK), Ulusal Eğitim Bakanlığınca yalnızca otizm spektrum bozukluğu teşhisli öğrencilere kolaylaştırıcı bireyden yaralanma hakkı verilmesinin, özel ihtiyaçlı öbür öğrenciler içinde ayrımcılık oluşturduğuna karar verildi.
Kurumun sonucuna nazaran, Türkiye Down Sendromu Derneği, Ulusal Eğitim Bakanlığının otizm spektrum bozukluğu teşhisli öğrencilere kolaylaştırıcı şahıstan yaralanma hakkı verilmesine ait “Kolaylaştırıcı Kişi” temalı resmi yazısının, özel ihtiyaçlı başka öğrenciler içinde ayrımcılık oluşturduğunu ileri sürerek TİHEK’e başvurdu.
Başvuruda, kolaylaştırıcı kişinin, engelli öğrencilerin sınıf içi ve sınıf dışı ortamlarda bütünleştirici eğitim modellerine daha kolay alışabilmeleri, eğitim hayatlarını verimli olarak devam ettirebilmeleri, engelli öğrencilerin sınıf öğretmenlerine takviye olunması gayesiyle okulda bakılırsav yaptığı, kelam konusu yazı niçiniyle down sendromlu öğrencilerin kolaylaştırıcı şahıstan yararlanamadığı açıklandı.
Görüşüne başvurulan Bakanlık, eşitlik unsuru dikkate alınarak özel eğitim gereksinimi olan öğrencilerin eğitim imkanlarından en üst seviyede yararlanmaları için Türkiye’deki ve dünyadaki gelişmelerin yakından takip edildiği ve bu çerçevede çalışmalar yürütüldüğüne işaret etti.
Kolaylaştırıcı kişi uygulamasının, ahenk ve davranış sorunlarının ağır olarak görüldüğü otizm spektrum bozukluğu teşhisli öğrencilerin eğitime erişimlerini tam vakitli kaynaştırma/bütünleştirme uygulamaları yoluyla sağlamaları için başlatıldığını belirten Bakanlık, uygulamaya ait izleme ve kıymetlendirme çalışmalarının devam ettiğini, elde edilecek datalar doğrultusunda düzenlemelerin ve mevzuat değişikliklerinin yapılacağını bildirdi.
Konuyla ilgili incelemesini tamamlayan TİHEK, yalnızca otizm spektrum bozukluğu teşhisli öğrencilere kolaylaştırıcı şahıstan yaralanma hakkı verilmesinin ayrımcılık yasağının ihlali olduğunu ve Bakanlığa ihtar cezası verilmesini kararlaştırıldı.
– sonucun öne sürülen nedeninden
TİHEK’in sonucunda, somut olay kapsamında çocuğun üstün faydası unsuru üzerinden hareketle özel ihtiyaçlı bireylerin eğitim hakkına erişiminde rastgele bir ayrımcılığa maruz kalmamasının değerli olduğu vurgulandı. Bu çerçevede engelli çocukların eğitim hakkını sağlamaya yönelik hizmetleri gerçekleştirmede hakkın özünü zedeleyecek yahut bu hakkı ortadan kaldıracak düzenlemelerden kaçınılması gerektiği söz edilen kararda, “Yapılacak düzenlemelerin ayrımcılığa yol açmaması, tüm özel ihtiyaçlı öğrencileri kapsaması gerekmektedir.” denildi.
Haber Sitelerinden Alıntı Yapılmıştır.